JURASSIC CLASS. Proyecto sobre los dinosaurios en 2º de Infantil (Parte II)

Continuamos con nuestro proyecto tan divertido. Nos los estamos pasando fenomenal y aprendiendo un montón de cosas.

Con Sheila, nuestra profe en Prácticas

Día 3

Después de ver algunos videos sobre los dinosaurios, realizamos un puzzle de un diplodocus. Primero lo pintamos, luego lo recortamos y después lo pegamos siguiendo el orden indicado. Nos quedó muy bonito.

También nos hemos convertido en paleontólogos. Primero aprendimos qué significa esa palabra tan rara. Paleontógo es el científico o científica que estudia los dinosaurios. Aprendimos cómo se desentierran los fósiles y cual es el proceso que se sigue desde el hallazgo de un yacimiento de dinosauiros hasta que podemos ver los huesos reconstruyendo el esqueleto en un museo.

Visitamos varios museos paleontológicos y decidimos ponernos en su piel.

Los paleontólogos cuando encuentran los huesos, con un pincel muy despacito retiran la suciedad para dejar el hueso limpio de tierra. Nosotros como somos paleontólogos muy originales y creativos, con nuestro pincel pintamos los huesos que habíamos encontrado.

 

La verdad que nos quedó un esqueleto muy divertido.

En los rincones nos divertimos un montón.

EQUIPO ROJO: Jugar con los juguetes.

 

EQUIPO AZUL: Hacer babas de dinosaurio.

Esta vez, como habíamos dejado la mezcla del día anterior reposando, parece que conseguimos algo parecido al slime. No obstante, mañana probaremos otra receta a ver si conseguimos por fin el slime perfecto. 

EQUIPO VERDE: Alimentar a letrasaurio.

EQUIPO AMARILLO: Construir dinosaurios con bloques de construcción.

EQUIPO NARANJA: Pintar dinosaurios.

Día 4

Visitamos nuestro museo particular para ver el esqueleto que habíamos encontrado ya reconstruido.

Hemos releido algunos de los cuentos que trajeron a clase, ¡Cómo nos gusta el de "El dinosaurio burlón!

En el tiempo de rincones hemos disfrutado mucho.

EQUIPO ROJO: Pintar dinosaurios.

 

EQUIPO AZUL: Jugar con los juguetes.

EQUIPO VERDE: Hacer babas de dinosaurio.

Para la receta de slime de hoy hemos utilizado cola blanca, bicarbonato, espuma de afeitar, líquido de lentillas y colorante alimenticio.

Seguimos sin encontrar el slime perfecto....¡pero qué bien nos lo estamos pasando! 

EQUIPO AMARILLO: Alimentar a letrasaurio.

EQUIPO NARANJA: Construir dinosaurios con bloques de construcción.

En clase de psicomotricidad nos lo hemos pasado fenomenal haciendo un cuento motor en el que hemos vivido un montón de aventuras. 

Recordando que los dinosaurios son ovíparos hemos nacido de un huevo y después hemos tenido que superar diferentes obstáculos como cruzar un río saltando entre las piedras, escalar una montaña, descender por una cascada y hasta adentrarnos en una cueva.

 

Día 5

Para terminar el proyecto, nuestra alumna en prácticas Sheila ha preparado un Scape Room muy divertido.

Con la aplicación Genially ha creado una variedad de juegos interactivos con la finalidad de llevar a cabo una misión.

La misión que teníamos que realizar nos la contaba la dinosaurio Dina, que tenía un gran problema pues unos ladrones querían entrar a robar al museo de Enciso y nosotros teníamos que ir superando pruebas para conseguir asustarlos.

 

¡Hemos hecho de todo!

Desde resolver adivinanzas, hasta hacer dinosaurios con formas geométricas, crear nuestras propias huellas en pasta de modelar...

 Cada vez que realizabamos una prueba, teníamos que encontrar una pista escondida en clase.

Con todas las pistas encontradas hemos tenido que encontrar las palabras ocultas.

 

Lagarto terrible, lo que significa en latín DINOSAURIO.
 

Nuestra recompensa por ayudar a Dina nos ha encantado.

Por la tarde hemos terminado los rincones que nos quedaban

EQUIPO ROJO: Construir dinosaurios con bloques de construcción.

EQUIPO AZUL: Pintar dinosaurios.

EQUIPO VERDE: Jugar con los juguetes.

EQUIPO AMARILLO:Hacer babas de dinosaurio.

Esta vez, la mezcla que realizamos ayer, una vez reposada si parecía que tenía más pinta de Slime. ¡Por fin el último día hemos encontrado el SLIME PERFECTO! (Aunque no teníamos el suficiente para que cada uno nos pudieramos llevar un poco a casa).

¡Da igual! Lo importante es lo bien que nos lo hemos pasado todos a lo largo de la semana.

EQUIPO NARANJA: Alimentar a letrasaurio.

Hemos recogido todo y nos vamos a casa a desansar despues de una semana DINOFANTÁSTICA.