La implementación de la automatización, la robótica y la inteligencia artificial en la sociedad han transformado nuestra forma de relacionarnos e interactuar con la tecnología que ponen de manifiesto la necesidad de una alfabetización informática El papel de la educación infantil y primaria en este proceso de alfabetización resulta de vital importancia, ya que permite sentar las bases de una estructura de pensamiento propicia para el desarrollo de destrezas propias de las ciencias de la computación.
Los alumnos de 2º y 3º de Infantil van a trabajar durante todo el curso en este proyecto.
Os dejamos fotos y vídeos de la primera sesión. Iremos informando del resto de actividades en este artículo.
La integración del pensamiento computacional, la programación y la robótica en las diferentes etapas educativas supone un reto importante que hace necesaria una respuesta educativa contundente. El programa Código escuela 4.0, potenciado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, aporta esta respuesta dentro del plan de Digitalización y Competencias Digitales del Sistema Educativo (Plan#DigEdu).
