viernes, 5 de junio de 2015

Sesión de psicomotricidad por 2º E

Esta mañana hemos bajado al patio a hacer la clase de psicomotricidad del viernes. Los peques han ayudado a bajar el material y ha comenzado la clase.

En primer lugar, carreras. Colocados en dos grupos, han ido saltando los aros con pies juntos, a la pata coja, por grupos... Luego los hemos quitado y hemos continuado corriendo, hemos jugado al juego de las estatuas, trabajado lateralidad... un poquito de todo.




La segunda parte, eran juegos. Hoy hemos jugado al juego del pañuelo de dos formas diferentes. En primer lugar, el juego tradicional en el que tienen que coger un pañuelo antes que el del otro grupo. Y en segundo lugar, con conos y aros.




La clase se ha dividido en dos grupos: el amarillo y el verde con sus respectivos números. La profe decía un número y un niño de cada grupo cogía el aro correspondiente y corriendo lo más rápido posible, tenían que colocarlo dentro del cono, volver a su sitio y de nuevo, volver a coger el aro.





Les encanta esta modalidad del pañuelo. Después, el juego "del lobo" y un rato al "pilla pilla".







Y como llegaba la hora del patio de los mayores, nos hemos subido a la salita a jugar un ratito y a hacer la relajación. Se nos ha pasado la hora volando!!





!!!Feliz fin de semana a todos!!!



Leer más...

Tapones para Kike

Igual que ocurre todos los meses, se nota que os habéis vuelo a esforzar al máximo para conseguir tapones para Kike.



 
 Día tras día no habéis parado de traernos bolsas grandes, pequeñas y medianas para contribuir a la causa de nuestro amigo Kike.





 
¡Seguid así! Que aún tenemos muchos tapones que reunir.







¡Gracias a todos!

 

Leer más...

miércoles, 3 de junio de 2015

Mezclando colores por 1º


Esta tarde los alumnos de 1º de Infantil nos hemos dedicado al “arte”. No vamos a enseñaros todo lo que hemos hecho porque hay cosas que os mostraremos más adelante, pero si que os vamos a enseñar la parte en la que hemos hecho magia.


En ocasiones anteriores habíamos practicado juntando los colores rojo y azul para ver qué pasaba. Esta vez ya estaban más preparados para la actividad y ya sabían, más o menos , qué era lo que iba a ocurrir.
En primer lugar, nos hemos pintado una mano de color azul. Lo más divertido ha sido extenderla porque para ello hemos tenido que trabajar por parejas. Mirad que divertido.

 

 
 
 

Después hemos hecho lo mismo con la pintura amarilla.






Por último, y de manera más individual, hemos puesto en una mano un poquito de pintura azul y en la otra, pintura amarilla. Todos los alumnos han sido capaces de esperar la señal de la profe para juntar las dos manos. Al hacerlo, hemos conseguido distintos tonos de color verde.






Después de esta actividad, hemos intentado lavarnos las manos, la cara, algunos el pelo, los dientes…. Bueno, lo hemos intentado. (Os recordamos que la pintura no es tóxica)


 

Leer más...

lunes, 1 de junio de 2015

Peque - consejo: Ayudar a los niños para que no mientan

Debemos educar para que los niños no mientan. La mentira es un mecanismo de defensa, es algo natural de los humanos. Pero es un mecanismo falso ya que nos lleva al autoengaño.

Gracias a la mentira obtienen un beneficio que siendo sinceros no conseguirían. La idea es hacerles comprender, cuanto antes, que ir con la verdad por delante es siempre ventajoso, ya que más tarde o más temprano la mentira tiene consecuencias contra él mismo.

Debemos potenciar la honestidad y a la sinceridad en los más pequeños. Sabemos que nos pueden engañar de vez en cuando, pero no siempre ya que al final, si los niños mienten mucho, comenzará a crearse un clima de desconfianza entre los padres e hijos.

Mentir es un mecanismo de defensa y protección. Es fundamental fomentar en los más pequeños el hábito de decir la verdad, para que lo generalicen en su futuro. Ya que ser capaz de decir la verdad y asumir la realidad es muy importante para el desarrollo emocional sano, para la autoestima y para las relaciones sociales.


En la etapa de Infantil existen unas mentiras, que son naturales y sin intención, su fantasía natural y espontanea, se mezcla con la realidad. Una mentira no tiene más importancia, pero cuando se mantiene pasada esta edad y se convierte en algo habitual, hay que intervenir, puede ser un mecanismo de defensa para mantener la autoestima.

Cuando vemos que un niño está mintiendo hay que hablar con él y tratar de entender por qué lo hace. Y siempre debemos recordarle que debe decir la verdad. Qué todos cometemos errores,  pero que no pasa nada, que debemos ser sinceros y asumir lo que hemos hecho o lo que nos ha pasado. Y si hemos hecho daño a alguien, pedirle perdón. 




Leer más...

Cumpleaños junio

Ultimo mes del curso... y parece que fue ayer cuando lo empezamos. Estamos en junio, el calor ha llegado y  por las aulas ultimamos ya las fichas, actividades... y dentro de poco veranito!!!

Así que antes de acabar, queremos felicitar a nuestros cumpleañeros y cumpleañeras del mes de junio. Tenemos unos cuantos... y a todos les deseamos un !Feliz cumpleaños y un feliz día junto a su familia y amigos!

(En julio y agosto también felicitaremos a nuestros alumnos en el blog)

 Los peques de primero, preparados en sus motos para empezar el verano... (4 años)

 Los alumnos de 2º E muy guapos con sus disfraces (5 años)

Los veteranos de 3º de los cuales ya nos despedimos y les deseamos lo mejor en Primaria 
(6 años)





Leer más...